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jueves, 19 de mayo de 2022

Erasmus en Bretaña

El departamento de francés organizó una tarde bretona donde se presentó el documento realizado por Carmen Medina  que resume su estancia profesional. A lo largo de esta tarde alumnos y profesores compartieron experiencias de viaje a Francia y puntos de vista sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en los dos países. 

Una manera diferente de hacer una clase.



domingo, 15 de mayo de 2022

La prensa con Erasmus

 La página web del centro y la prensa francesa se han hecho eco de la estancia de nuestra compañera en el Collège Kervihan, de Fouesnant. 

Para leer el artículo publicado pincha AQUÏ . Para visitar la página del colegio AQUÍ




viernes, 13 de mayo de 2022

Curso en Kalamata - 4-


Hoy hemos vivido la última jornada de esta increíble experiencia en la que, además de la formación recibida, he aprendido de la experiencia de mis compañeros de curso. Todos ellos personas implicados en la gestión de centros educativos en diferentes países europeos: Suecia, Estonia, Eslovaquia, Rumania, Portugal y España. Nuestras vivencias profesionales son diferentes, pero nos ha unido un denominador común: la motivación por aprender y mejorar.

miércoles, 11 de mayo de 2022

Curso en Kalamata -3-


 Areadne, el centro encargado de organizar la formación Educational Management and School Leadership que he realizado en Kalamata, ha programado actividades y salidas culturales que nos están permitiendo conocer a los participantes de otros cursos y disfrutar de la cultura y tradiciones griegas. 


Hemos realizado una visita por el casco antiguo de Kalamata, asistido en el teatro de la antigua ciudad de Messini a una representación en inglés, enmarcada en el Festival Internacional de Drama Antiguo Griego, a cargo de RADA (Royal Academy of Dramatic Arts) y hasta nos hemos atrevido con bailes tradicionales griegos.

martes, 10 de mayo de 2022

Curso en Kalamata - 2-

 


Desde Kalamata, pequeña ciudad costera situada en la península del Peloponeso, Grecia, nuestra compañera del departamento de inglés Guadalupe Núñez Barredo nos envía este testimonio sobre sus primeros días de movilidad formativa.  

“Educational Management and School Leadership, un curso que nos está permitiendo profundizar en la gestión y el liderazgo en el ámbito educativo. Estamos aprendiendo a través de presentaciones, trabajo en grupo y debates. Participar en esta formación y conocer de primera mano las experiencias de otros compañeros europeos nos enriquece y refuerza. ¡¡¡Gracias Erasmus!!!”

lunes, 9 de mayo de 2022

Curso en Kalamata -1-


 La directora de nuestra EOI  ya se encuentra en Grecia, donde va a asistir toda la semana al curso "Educational Management and School Leadership", ofrecido por Aredane. 

Esperamos sus noticias desde el Peloponeso!


domingo, 8 de mayo de 2022

Nueva movilidad formativa

 Nuestra compañera del departamento de inglés Guadalupe Núñez Barredo realizará su movilidad formativa "Educational Management and School Leadership en Kalamata", Grecia, entre el 8 y el 14 de mayo. ¡Buen viaje!


sábado, 7 de mayo de 2022

Jobshadowing en Francia-10-

FIN Y CONTINUACION DEL PROYECTO

 La estancia de observación de M.Carmen Medina toca a su fin. 

Se puede decir que ha sido un auténtico proyecto Erasmus porque ha movilizado a muchas personas implicadas a distintos niveles en esta red : estudiantes Erasmus de la universidad de Brest que realizaron sus prácticas en la EOI, maestros que trabajan con e-twinning, docentes que buscan estancias formativas en el extranjero, centros que desean intercambios de estudiantes, escuelas que quieren ampliar sus contactos internacionales... Todos han trabajado juntos para que esta estancia haya podido realizarse. Y todos esperamos que la relación se mantenga en un futuro próximo. Para empezar, en 2022-2023 la EOI acogerá una de las profesoras del Lycée Brizeux en visita de observación. La esperamos con mucha ilusión.

Muchas gracias a todos lo que lo han hecho posible


jueves, 5 de mayo de 2022

Jobshadowing en Francia-9-

LAS ACTIVIDADES

 Quiero destacar dos actividades que he comprobado se realizan en todas las materias y en todos los niveles, con mayor o menor complejidad : en la mayoría de las clases a las que acudí los alumnos hicieron presentaciones orales con distintos formatos y debatieron sobre los contenidos del programa. 


La síntesis de distintos artículos presentando diversos puntos de vista sobre un mismo tema, una revista de prensa sobre la actualidad de la semana, un trabajo grupal comentando las fiestas de la región, una exposición de fotos  con visita guiada incluida, la narración a distintas voces de una leyenda tradicional, el resumen de lo trabajado anteriormente en el aula, la adaptación de textos clásicos (Molière) a su propia realidad...


martes, 3 de mayo de 2022

Jobshadowing en Francia -8-

LOS ALUMNOS

 En el instituto Brizeux se imparten clases de seconde, première et terminal (cuarto de ESO, y los dos cursos de bachiller), así como parcours sup, para trabajar el itinerario formativo del alumnado, y clases prépa, que son cursos post-bachiller de preparación para entrar en determinados centros universitarios, especialmente escueelas de ingeniería. 

Todo ello hace que el perfil del alumnado sea bastante homogéneo:  preocupado por su futuro, en general serios estudiantes con perspectivas laborales y/o profesionales más o menos claras. De ahí que en la primera toma de contacto se hayan interesado por todo lo relativo a mi carrera y a mi trabajo como profesora,  y por el programa Erasmus y sus distintas acciones. 



lunes, 2 de mayo de 2022

Jobshadowing en Francia-7-

EL LYCÉE BRIZEUX

Mi primer día en este centro educativo estuvo muy bien organizado: Sandrine Texier, la profesora de español con la que había contactado previamente, me entregó mi horario para el resto de la semana, con las aulas, profesores y materias a las que iba a asistir. así como las cuestiones logísticas que podían interesarme (casillero, bono para la cantina, clave de acceso al ordenador etc). También me presentó al equipo directivo, quien me enseñó el centro y me explicó algunas de sus características, y a los profesores con los que trabajaría los días posteriores, especialmente al equipo de español.
El Lycée Brizeux ocupa un edificio monumental al que se han ido anexando distintas construcciones (collège, restaurante y cocinas,  internados, edificio de ciencias y laboratorios, sala de música y anfiteatro, pabellón deportivo...) ubicadas en torno a un gran bosque central en pendiente que hay que  atravesar para acudir a los demás edificios, por lo que las distancias son bastante grandes. Las aulas de español  están en el bajo cubierta del edificio principal. 
La capilla se utiliza como CDI: 
en la parte alta la zona de estudio
La nave lateral reconvertida en
sala de informática

domingo, 1 de mayo de 2022

Jobshadowing en Francia-6-

QUIMPER


 Mi segunda semana en Bretaña transcurrió en Quimper, la capital del departamento de Finisterre. Quimper es una ciudad de tamaño similar a Ponferrada, con típicas casas de entramado de madera y atravesada por dos rios. De hecho su nombre significa confluencia en breton

Quimper ofrece una activa vida cultural, es sede del festival de Cornouailles y cuenta con diversos grupos de teatro y de música folclórica. 

El uno de mayo se ofrecía en las calles el típico brin de muguet a dos euros.