Nuestro proyecto KA 104 "Creando nuevos entornos educativos en la Escuela Oficial de Idiomas de Ponferrada" llega a su fin. Programado inicialmente con una duración de un curso académico (el 19-20) solicitamos su prórroga de un año más debido a la circunstancia sanitaria sobrevenida, como ya informamos en este blog (AQUI) . Este año a mayores tampoco hemos podido realizar las movilidades solicitadas, ni a Florencia ni a Split, a pesar del mucho interés que teníamos en ello.
En un principio esperábamos haber podido acudir a la formación en Florencia en Septiembre de 2020, pero resultó imposible. Aún así mantuvimos la esperanza de poder realizarla en marzo de 2021, pero el curso no fue convocado. Finalmente tuvimos que renunciar a él.
Tampoco se ha podido realizar la movilidad programada en Split (Croacia).
A pesar de las dificultades, los objetivos del proyecto sí se han podido alcanzar:
- Hemos dado a conocer y difundido el programa Erasmus:
- entre la comunidad educativa, donde los profesores se implicaron en nuevos caminos innovadores (Team to Teach, Escuelas Amigas) y las actuaciones realizadas en este nuestro primer proyecto han animado a más compañeros a sumarse al equipo Erasmus del centro.
- en la sociedad que nos rodea: los medios de comunicación de toda índole (radio, prensa, televisión, redes sociales) se hicieron eco de nuestro proyecto, así como el centro de profesores CFIE de la comarca; la casa de la cultura, la biblioteca municipal, el centro de educación especial ASPRONA, la escuela de música Intermezzo, la escuela de baile Capoeira y los cines La Dehesa han colaborado en acciones Erasmus organizadas por nuestro centro.
- Hemos dado un carácter mucho más internacional a nuestra Escuela: los contactos con instituciones de otros países europeos han aumentado y hemos entablado lazos de coooperación con universidades francesas (Universidad de la Lorraine) que esperamos que se mantengan en un futuro. Además, hemos recibido una estudiante de la Universidad de Estrasburgo que ha realizado sus prácticas Erasmus de master FLE entre nosotros.
- Hemos creado nuevos entornos educativos:
- por un lado hemos prestado especial atención a la difusión de la información, creando y mejorando nuevas formas de comunicación entre la comunidad educativa: boletín informativo, punto Erasmus, este blog!
- por otro, hemos adaptado espacios, redistribuido grupos, formado itinerarios y creado redes que faciliten la inclusión y la participación de toda la comunidad educativa en los procesos de enseñanza/aprendizaje
- finalmente, hemos aplicado en las aulas nuevas técnicas: la asistencia al curso GLOTTODRAMA de Fermo permitió a Antonio organizar talleres de aplicación dirigidos tanto al alumnado en general como a los miembros del grupo de teatro Totum Revolutum, se han realizado actividades interclases entre alumnos de distintos grupos y niveles (presentaciones literarias, cine-forum).
Podemos decir que el proyecto llega a su fin, pero la idea que lo ha alentado se mantiene viva: seguimos avanzando en el campo de la innovación y la internacionalizacion, y mantenemos el espíritu Erasmus con un nuevo proyecto que se extiende hasta 2023.